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人文社科国际竞赛

MUN模拟联合国

模拟联合国（Model United Nations，简称MUN）是一种模拟联合国会议的国际性教育活动，旨在让学生了解国际事务、提高公共演讲技巧、培养领导能力，并激发他们对全球问题的兴趣。MUN为学生提供了一个平台，模拟联合国的代表角色，讨论全球性问题并制定解决方案。

NHD美国国家历史日

国际信息学奥林匹克（IOI，International Olympiad in Informatics）**是世界上最具影响力和最具挑战性的计算机编程竞赛之一，专为中学生设计，旨在促进计算机科学教育和青少年在编程领域的才能展示。

NSDA全国演讲与辩论协会

全国演讲与辩论协会（National Speech & Debate Association，简称NSDA） 是美国最大的学生演讲与辩论组织，致力于通过演讲、辩论和表演等项目，帮助学生发展沟通、批判性思维和领导能力。该协会为中学和大学学生提供了一个全国性平台，展示他们在公开演讲、辩论和语言艺术方面的才能，并鼓励学生在社会、文化和政治问题上发声。

TCR康科德评论

康科德评论（The Concord Review，简称TCR） 是一本专注于中学生历史论文的学术期刊，它为全球中学学生提供了一个展示其研究成果的国际平台。自1987年创办以来，康科德评论一直致力于表彰和推广学生在历史研究方面的卓越成就，成为学术界对优秀学生历史研究的认可和鼓励。

WHO世界人文奥林匹克

世界人文奥林匹克（World Humanities Olympiad，简称WHO） 是一个全球性的学术竞赛，旨在促进人文学科（如历史、哲学、文学、社会学等）领域的研究和思考，鼓励全球青少年发展批判性思维和跨学科的学术能力。WHO为中学生提供了一个国际平台，让他们能够展示自己的知识和思维能力，并与来自世界各地的学生交流和竞争。

IPO国际哲学奥林匹克

国际哲学奥林匹克（International Philosophy Olympiad，简称IPO） 是一项全球性的学术竞赛，旨在激发全球中学生对哲学的兴趣和思考，促进哲学知识和批判性思维的传播。IPO鼓励学生探索哲学问题、进行深刻思考，并提供一个展示哲学思维和写作能力的国际平台。自1993年首届比赛以来，IPO每年吸引了世界各地的优秀学生参与，成为哲学教育领域的重要盛事。

John Locke 约翰·洛克论文竞赛

约翰·洛克论文竞赛（John Locke Institute Essay Competition） 是一项面向全球中学学生的学术竞赛，旨在激发学生对哲学、政治学、经济学、历史和心理学等领域的兴趣，并鼓励他们通过写作深入探讨这些学科中的复杂问题。该竞赛由约翰·洛克学院主办，旨在通过思辨性写作挑战学生，培养他们的批判性思维、学术研究能力和写作技巧。

IOL国际语言学奥林匹克

国际语言学奥林匹克（International Linguistics Olympiad，简称IOL） 是一项全球性的学术竞赛，旨在激发学生对语言学的兴趣，提升他们的逻辑推理、语言分析和解决问题的能力。IOL汇集了来自世界各地的优秀学生，通过对语言的结构、语法和词汇等方面的分析，培养学生的语言思维和解决问题的能力。

历史问题批判性论文竞赛

历史问题批判性论文竞赛（Critical Essay Contest on Historical Issues） 是一项面向中学和大学生的学术竞赛，旨在激发学生对历史事件、人物和问题的深入思考，提升他们的批判性分析和学术写作能力。竞赛鼓励学生在历史研究的基础上，发展自己的独立观点，进行严谨的分析，提出有力的论证，并展示他们在历史学科上的学术能力。
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