时光荏苒，转瞬间，2024年悄然落下帷幕。
记得跨年的那个夜晚，地点，后沙峪。
我刚与一位来自英国的学生语音交流结束，突然听见她温暖地道出“新年快乐”，这才恍然发现，国内已经迎来了2024年的最后一夜，时针即将指向夜里12点。随后，Sebastian、Michelle以及几位好友纷纷组队视频通话，他们正在三里屯跨年，特意为我直播那一刻的欢欣。
在那一刻，我静静地在心中为每一位朋友送上最真挚的祝福：“新年快乐！”感受到朋友们的温暖与关怀，心中涌起无限的感动与希望。愿新的一年，我们都能怀揣梦想，勇敢前行。
随着2025年的到来，我希望通过总结公司的目标规划情况、学生的学习规划情况等方面，理清思绪，温暖地告别过去，坚定地迈向未来。
1.公司目标规划情况总结
2024，哦对，不仅仅是2024，从2021年开始，我们公司做了很多的努力和调整，美国办公室的成功落地，配合着英国团队与国内团队的紧密协作，使我们的国际教育产品更加清晰和专业。我们总结了在英系、美系及IB体系的教研方向，从低年级到高年级阶段进行了系统的总结与优化。此外，我们对各类国际竞赛进行了细致的分类梳理，持续更新GPA及精英计划，并且英国牛津、剑桥G5申请学员的成功案例也日益增多。
在此期间，我们投入资源配置了多套题库和管理平台
并引进了技术人员辅助，进一步提升了我们的工作效率和服务质量。这几年来，我深刻感受到团队内部的凝聚力，老师们的辛勤付出，以及合伙人们日以继夜的努力。所有这一切都源于我们共同的目标——打造体系化、逻辑化的教育产品，最大限度地帮助每一位学生实现他们的留学及考试目标。
2.那我们达成目标了吗？
坦诚地说，还没有。我们仍在路上，持续探索与前行。当我回顾这一年的工作，总有一种未竟之感。或许，是因为我总觉得自己的工作效率不够高，总是在一个个目标中花费了过多的时间和精力。
有时，我会突然怀念起还在做个人工作室的时候。那时，工作相对轻松，只需专注于所教授的考试科目。虽然同样辛苦，但那种专注于教学的感觉让我感到松弛与满足。工作目标少，任务明确，能够在短时间内完成每一个教学计划，带给我极大的成就感。
然而，随着公司的发展，我们的目标也变得更加宏大和细化。公司的大目标被拆分成多个小目标，这不仅考验着我的坚持力，也极大地挑战了我的时间管理能力。
为了应对这些挑战，我向许多长辈和朋友请教，听取了他们的宝贵建议。他们的支持和指导让我明白，这是一条漫长而充满未知的道路。然而，从一名教师转变为创始人及校长，我需要为自己的目标制定更明确的规划，并付出更多的努力。这不仅是为了公司的发展，更是为了每一位学生能够获得更好的支持和服务。
3.学生的学习规划情况总结
在我们的教育事业中，不仅仅是参与GPA规划的学生，还有更多一对一辅导的学生，都让我深刻认识到每个学生都是独一无二的个体。每位学生都有自己的学习节奏、兴趣爱好以及独特的思维方式，这使得我们的教学工作充满了挑战与收获。
在日常的学习跟进过程中，我见证了近90%的学生取得了显著的进步。这些进步不仅体现在成绩的提升上，更重要的是体现在他们自信心的增强和学习兴趣的培养上。每当看到学生们在解题时露出恍然大悟的表情，或者微信群积极参与讨论，我的内心充满了喜悦和满足。当然，当成绩单的好成绩，竞赛好成绩出现时，内心更加欢喜。这些瞬间让我深感教育的价值，也坚定了我继续前行的信念。
然而，教育的道路并非一帆风顺。也有少数学生的进步较为缓慢，甚至没有明显的提升。这些情况让我感到忧心和困惑。
我开始反思，究竟是什么因素决定了学生的学习效果？
是教学方法的适应性不足，还是学生自身的学习动力不够？
亦或是外界环境对他们的影响更大？
为了更深入地理解这些问题，我进行了多方面的探讨和分析。首先，我发现每个学生的学习基础和理解能力存在差异。有些学生在某些科目上天赋异禀，而有些则需要更多的时间和资源来掌握基本概念。其次，学生的学习动机和目标也在很大程度上影响了他们的学习效果。那些有明确目标和强烈内在动力的学生，往往能够克服学习中的困难，取得更好的成绩。
此外，家庭环境和心理状态也是不容忽视的因素。一个支持性强、鼓励学习的家庭环境能够为学生提供良好的学习氛围，而心理压力过大的学生可能在学习上表现出疲惫和消极。这些都提醒我，作为教育者，除了传授知识，更需要关注学生的全面发展，帮助他们建立健康的心理和积极的学习态度。
陪伴式教育不仅仅是传授知识点，更重要的是与学生共同成长，探索有效的学习方法和更深刻的学习思路。作为一家教育机构，展示学习效果是我们交给家长的最佳成果，这也是我们的直接目标和责任。
在我看来，学习不仅关注当下，更需要有长远的规划。虽然部分学生的进步可能较慢，但我坚信，只要有科学的学习方法指导和合理的学习内容规划，无论学生当前遇到多大的困难，都能逐步提升。
通过与许多家长的沟通交流，我获得了许多宝贵的启发。例如，在设定学生的学习目标时，我们不必一开始就追求最理想的成绩。如果满分是100分，学生目前得分60分，能够提升到70分，甚至只有65分，就已经是一个阶段性的胜利。这种循序渐进的目标设定，不仅能增强学生的自信心，也能在持续的小幅提升中激发他们更大的学习动力。
通过与学生的沟通，我深刻体会到，许多看似简单的知识点，对他们而言可能需要更多的时间来理解和巩固，甚至需要固定的时间进行复习。“温故而知新”确实非常有效，且适用于多个学科。了解学生的实际情况后，有针对性的阶段测试成为了评估进步的有力工具。因此，学习计划不仅仅是一个固定的模板，而是需要根据每位学生的不同情况不断调整和优化。我们相信，每个学生都有自己的节奏，只要给予适当的支持和指导，他们一定能够稳步提升，实现自己的学习目标。
举个例子，假设有一个六年级的学生正在接受美国教育体系的课程。那么，我将如何为他提前制定数学学习规划，以确保他能够每个阶段都顺利衔接当前和未来的学习呢？
首先，我们需要了解美国数学课程从六年级开始的大致体系，并根据学生的具体情况进行针对性规划。
基于这一体系，我会为学生制定一个循序渐进的学习计划，确保他在每个阶段都能夯实基础，逐步提升。具体安排参考下图：
通过这样的规划，不仅能帮助学生在每个学习阶段稳步提升，还能根据其学习进度和能力，灵活调整课程内容，确保每位学生都能充分发挥潜力，顺利衔接当前与未来的学习目标。
在这个学习过程中，是否需要参加数学竞赛或集中精力攻克几个竞赛目标，其实是因人而异的。这主要取决于每位同学的兴趣、学习目标以及未来的专业方向。如果同学们对数学竞赛感兴趣，参与其中不仅能够加深对基础课程的理解，还能有效提升逻辑思维和解决问题的能力。这些技能在未来的学习和职业发展中都将大有裨益。对于那些不排斥挑战的学生来说，数学竞赛是一个绝佳的机会，既能激发学习热情，又能拓展思维视野。
4.未来是什么
我记得之前和好朋友Vivian（也是一位教育机构的创始人）见面时，她曾说过，我们这个行业的工作与生活是密不可分的，工作融入生活，生活也融入工作。自2014年接触国际教育以来，已经十余年了。这些年里，我经历了许多，也结识了更多的朋友。然而，在日复一日的忙碌中，我常常感到自己未能成为一个称职的好朋友，因为更多的时间被工作占据。
但是我算是忙碌的吗？其实并不是。我知道还有更多忙碌的家庭和个体。
大家对于留学家庭的想象是什么样子的？我听到非行业朋友的理解，或许是香槟的欢腾、美酒的芬芳、豪车的华丽，以及悠然自得的生活画卷。
2023年10月和2024年3月，我分别在波士顿逗留了两个多月。在这期间，我与40多位来自国内的家长见面进行了深入的沟通。他们大多数人，为了孩子的学习，选择来到美国，这意味着他们需要重新开始适应新的生活环境——自己开车送孩子上学、搬家、融入新的社区等。这些家长为了孩子的未来，付出了巨大的努力和勇气，生活中的每一个细节都需要重新规划和适应。这个是我最佩服的。为了更好的帮助更多的家庭，我们还特意建了波士顿生活学习交流群。
我接触到了一个家庭，爸爸在国内的公司非常忙碌，妈妈便独自带着孩子踏上了美国的土地。她从第一天起就亲自租房、挑选家具，安排孩子入学，并制定每周的学习计划。经过半年的“生存训练”，她已经摇身一变成为了生活达人，轻松应对波士顿的各种日常挑战。她幽默地说，这半年的锻炼就像是生活中的一场高考，虽然过程中有许多心酸与不易，但收获却足以抵扣所有的辛苦。她着重强调了在我们的帮助下，不仅她攻克了美国的日常挑战，她的孩子也在忙碌的学习中取得了良好的成绩。
我的同事接触到另外一对家长带着一直成绩优异的孩子来到美国。然而，由于环境的变化，孩子的成绩开始出现下滑。他们并没有因此气馁，而是积极寻求解决方案，尝试了许多不同的教育机构和教学方法。尽管一开始看不到明显的进步，这段过程对他们来说异常煎熬，但他们始终保持着乐观的心态。他们坚信，这不仅是孩子成长的必经之路，也是他们自身成长的机会。在不断的努力中，这对家长发现了我们的机构，并感叹道：“你们真的太好了，国内经验同步美国，更适合中国学生。”通过选择我们的服务，现在的每一次进步都肉眼可见。
这段时间有一些陪读家庭选择了我们的GPA精英计划，服务过程我们经历共鸣、磨合、调整、进入良好进步轨道的过程，有几位家长在此之前都在其他机构接受过GPA管理的服务，他们对我说的一句话深深地鼓舞了我，“交给你们后才发现，一个没有强大教学研究团队，教学执行及课后服务团队的机构，是无法真正交付GPA管理的，找到你们是无数弯路后的惊喜，虽然磕磕绊绊，也总有很多需要不断沟通和调整的地方，但总算让我们知道了什么样的团队才能交付真正的GPA管理。”
除了在美国的所见所闻，我们更多的学生——无论是在英国、加拿大，还是在新西兰、澳洲、瑞士、意大利等国家学习，或是在国内的国际学校和国际部就读——每个留学家庭都有一个值得书写的成长故事。
因此，留学家庭的生活远非外界想象的那么轻松。然而，为什么他们选择放弃看似轻松的生活，踏上另一段充满挑战的旅程呢？
引用一位家长所说：“因为这是我们可以预见的未来，也是我们努力的方向。”
大家逐渐形成的印象和感受，例如英国中学的贵族精英化教育、牛剑G5的“分控”、美国初高中对体育及其他特长的重视、美本申请的全方位要求及其玄学性，是否在一步步引导我们的前进方向？作为一家教育机构，我们的使命是什么？我们的目标又如何实现？
身为机构的创始人，我深知唯有不断前行、持续努力，才能实现这些目标。我们将继续努力、不断反思，并持续改进，确保我们的机构始终为学生提供最优质的教育支持。
